幼儿园小班教案-乌龟爬爬爬

发布日期:2016-02-25   栏目:小班游戏教案   点击:
   这是一个预设性活动
  设计背景:
  新课程中的运动有四个强调:
  1、强调孩子对运动课程的兴趣。
  2、要强调增强幼儿身体的素质和运动的能力。
  3、强调充分利用自然因素。
  4、强调个性心理品质的培养。
  在主题活动进行过程中,我班的陆宇馨小朋友和盛伊帆小朋友带来了乌龟,自然而然的乌龟成为了他们关心的话题。
  而在幼儿玩大型玩具时常常发现很多幼儿不会很规矩地从上往下滑,却喜欢从下往上爬,这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高,对孩子也形成了一种新的挑战,而且现在很多家长怕孩子弄的很脏,不允许孩子爬,其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展;再加上前几天天气骤冷,孩子都不想运动,所以我就将计就计,抓住孩子最近的兴趣,充分利用我们现有的物质环境,设计了这个活动,增强幼儿的身体素质和运动的能力。
  活动名称:运动《乌龟爬爬》
  活动目标:
  1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
  2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
  活动准备:大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块
  活动重难点:探索爬的不同方法。
  活动流程:
  热身运动小乌龟爬行龟兔赛跑放松运动
  活动过程:
  一、热身运动,激发兴趣。
  师:“我是乌龟妈妈,来,小乌龟,跟我一起去做早操。”
  二、探索不同的爬行的方法。
  1、幼
 
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