层层高

发布日期:2016-02-25   栏目:小班安全教案   点击:

  活动目标:
  1。知道上下楼梯人多时不能拥挤。
  2。能够排队靠右一个接着一个上下楼梯。
  活动准备:
  1。在幼儿园某活动室布置小兔的家。
  2。请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。
  3。准备小礼物,数量同幼儿人数。
  活动过程:
  1。通过尝试,教师和幼儿一起讨论上楼的方法。
  教师:今天兔妈妈要过生日,我们也一起去看看,祝贺她生日快乐。
  教师和幼儿一起上楼,进入布置好的兔姐姐家里,教师和幼儿与兔妈妈打招呼。
  教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢?
  教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一起表扬用正确方法上楼梯的小朋友,兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
  2。通过尝试,教师和幼儿一起讨论小楼的方法。
  教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!
  教师和幼儿一起讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。
  教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。
  兔姐姐在二楼楼梯口表扬能干的幼儿,幼儿全体回到自己的班级。
  3。再次巩固,巩固上下楼梯的正确方法。
  教师:刚才,我们是一组一组到兔姐姐家去的,现在,我们要一起去兔妈妈家,那该怎么样上下楼梯呢?
  教师和幼儿一起讨论,小结:上下楼梯的人很多时要一个跟一个走,还要顺着右边走。
  教师和幼儿一起上楼送“礼物”;。集体演唱《生日快乐》,祝贺兔姐姐生日。
  活动延伸:
  教师和幼儿请兔姐姐下楼到本班做客。

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