亲子游戏(13个)

发布日期:2013-07-07   栏目:幼儿园优秀教案   点击:

解剖闹钟

准备材料

1.闹钟、或其他拆开没有危险性的器具。

2.螺丝起子和其他简易的工具。

游戏步骤

1.让家长准备老旧不再用的闹钟。

2.把闹钟放在桌面或地板上。

3.给孩子自行拆卸闹钟。

4.请孩子自行拆卸闹钟。

5.让孩子自己想办法拆开闹钟。如果情况需要,家长给点提示也无妨。

6.待孩子完全拆卸闹钟的所有零件,和他讨论它们各自的功能,以及闹钟是如何经由它们运转的。

捉敌人

准备材料

粉笔一支。

游戏步骤

1.在场地上面画一个边长为2~3米的正方形。

2.爸爸、妈妈、孩子分别作为甲、乙、丙三方。

3.孩子进入预备状态,甲方准备捉乙方,乙方准备捉丙方,丙方准备捉甲方。

4.哨声一响,游戏开始,3人进入圆圈内迅速跑动,去捉自己应捕捉的对象,同时注意躲闪,不能被来捕捉自己的人捉住。

5.先捉到“敌人”;者为胜。胜利者带着自己的“敌人”;一起回到原场地。

6.未捉到“敌人”;的人算失败,第一轮结束,第二轮开始,改变原先相互捉的对象,即甲追丙、丙追乙、乙追甲。进入预备状态,按上述方法继续进行,直到每个人把3个角色都担任一遍后,游戏结束。以捉到“敌人”;的次数最多为胜。

摘果子

准备材料

塑料制的梨、桃、苹果等玩具。

游戏步骤

1.家长可在房中悬挂塑料制的梨、桃、苹果等玩具,高度约距幼儿高举的手10~15厘米左右。

2.让幼儿用力向上跳,用手摘果子,家长在旁说:“跳跳跳,跳的高;摘摘摘,摘的多。”;

3.让孩子站在离水果5米远的起跑线上。家长喊:“一、二、三!”;向前跑到水果前,跳起来用手摘水果,摘到后再回到起跑线。

彩虹雨

准备材料

彩色蜡光纸(反面按折叠痕迹画好线条,宽窄不一)、剪刀、浆糊、报纸。

游戏步骤

1.讲述有关彩虹的故事,引发幼儿想象、制作彩虹雨的愿望。

2.提供幼儿蜡光纸,引导幼儿沿线条剪直线(彩虹雨),鼓励幼儿把纸条剪直。成人可协助幼儿拿纸,但要逐渐减少帮助。

3.幼儿剪到一定数量的蜡光纸条时,提示幼儿在纸条的反面涂上浆糊,粘在报纸上,完成“彩虹雨”;。

提示:

1.所用剪刀大小要适合幼儿操作,宜采用儿童用安全剪刀。

2.纸条的宽窄可根据幼儿的实际能力,由宽渐窄,灵活掌握。

玩花绳

准备材料

1.彩色松紧带。

游戏步骤

1.提供幼儿花绳,引导幼儿在玩乐中发现绳子的弹性及有趣的变化。

2.成人示范用双手的拇指和小指撑起花绳。

3.成人鼓励幼儿尝试手指的扩张运动,使花绳产生不同的变化。

4.启发幼儿想象力:变化的花绳像什么?

提示:

1.成人先将彩色松紧带围成圈,扎紧连接点,做成“花绳”;。

2.也可用其他手指撑花绳,锻炼每个手指。

3.成人可演示几种翻花绳的方法,如:翻花篮、翻钥匙等,以增加游戏兴趣。

录音存证

准备材料

录音机、麦克风、空白录音带(可用MP3等代替)。

游戏步骤

1.将空白录音带放入录放机中。

2.想好一个能够引起孩子兴趣的话题,如:“今天你在学习里做了哪些事?”;、“你希望自己的书架上有哪些东西呢?”;或“你喜欢看的电视节目有哪些好玩的内容?”;

3.拿好麦克风并把它放在孩子嘴巴前方的不远处,按下录音钮,开始录下孩子对之前话题的反应。

4.完成后,倒带,陪着孩子一起欣赏他那迷人的声音!

5.想好另一个话题,再录一回,但要先表示希望孩子可以用不一样的声音说话,如:低沉缓慢的语调、高八度的声音,或模仿某位卡通人物的说话声等等。

6.每换一次话题,都要求孩子用不同的声音说话,录音完成后,再陪着他从头开始听自己录音。

有趣的书

游戏目的

促进幼儿早期阅读能力的发展。

游戏步骤

1.教幼儿仔细观察图书的特征,用提问引导幼儿观察。如:书的封面、封底在哪里?书页有没有顺序?你是怎样知道的?书的页码位置在哪里?有什么作用?妈妈再介绍一下每本书前都有目次,目次是帮助幼儿便于查找内容。

2.玩“找家”;的游戏。将封面、封底、目录、页码贴在幼儿喜欢的玩具上,让幼儿根据观察的结果将各个玩具放在正确的位置上。然后,妈妈扮成“捣乱者”;,将各个“玩具”;打乱,再让幼儿继续“找家”;。
3.最后,妈妈拿着一本书说:“我手上这本书叫《动物世界》,上面讲了各种各样的动物,这本书的作用是帮助我们认识和了解各种各样的动物。”;让幼儿模仿妈妈的话,介绍一本自己喜欢的书。

敲鼓吟唱

准备材料

两个鼓,或其他能够拍打的替代物。

游戏步骤

1.两个鼓,一个给家长,一个给孩子用。或者用装燕麦或奶粉的铝罐自行黏贴制作两个鼓。能拍出声响的桌子,或其他物体表面也可以。

2.轻轻拍打一段规律的节奏,如:啪一啪一啪。

3.请孩子跟着模仿你之前所打的节奏。

4.请孩子每打一下拍,嘴巴也跟着说出一个字。例如,打出的节拍是啪一啪一啪,同时必须说出“我一是一婷一婷”;。

5.继续拍鼓吟唱,每隔一段时间就变化节拍,以及随时改变吟唱的内容。你或孩子都可以是引领变换的领导者。

6.唱累了,试着由对方当领导者。

我爱我的幼儿园

游戏步骤

1.在家里,爸爸、妈妈可选择饭后或别的闲余时间先问一些问题来让幼儿思考,比如幼儿园和家里有什么不同?幼儿园都有哪些人?幼儿园人多还是家里人多,幼儿园大还是家里大?……一些比较简单而概括的问题,对这些问题幼儿略加思考便可回答出来,即可让幼儿学会比较,又可让幼儿对幼儿园产生兴趣。

2.在引起了幼儿的兴趣,吸引了幼儿的注意力后,妈妈可这样问幼儿:“宝宝天天都在幼儿园里,对幼儿园可熟悉了,宝宝能不能把幼儿园的样子讲给妈妈听,妈妈也很想知道宝宝的幼儿是什么样子的。”;这样,必然会引起幼儿帮助妈妈的兴趣。

3.随后,妈妈可给幼儿提出自己想知道的,其实也就是幼儿观察幼儿园的内容。

提示:
1.该游戏的内容,即父母每日让幼儿观察的内容应由浅入深,最初问一些比较明显、幼儿经过简单的观察和比较就可回答的问题,慢慢地内容逐渐加深,使观察的目的性加强,同时也扩大幼儿注意的范围,以达到游戏的目的。

2.本游戏尤应注意的是幼儿观察后的回答,父母应加以注意幼儿回答的内容是否和提问相一致。若不一致,父母则应向幼儿提出,指明幼儿没有按照要求去观察,下次应加以改正。若一致,则应及时鼓励幼儿,增加幼儿的兴趣与信心。如此,才能达到本游戏的目的。

3.本游戏的重点部分是幼儿在幼儿观察部分。可充分体现幼儿观察的目的性,扩大幼儿注意的范围。

好吃的小面人

准备材料:

1.自制或市售的生面团。

2.干净的工作桌面。

3.小糖果和各色糖粒。

4.割面器、擀面棍、塑胶刀叉、其他相关器具和烤箱。

5.烘培用纸。

游戏步骤:

1.依照喜爱的口味自制或购买市售的生面团。如果现在有的生面团太湿黏,多加点面粉搅合直到容易抓捏为止。反之,如果生面团过于干硬,适当加水调制。

2.将生面团放在干净的工作桌面。

3.让孩子随意用各种器具塑形,如:卡通人物、动物或其他物品。

4.小糖果和各色糖粒,全可以被孩子用来装饰生面团。

5.等孩子装饰完毕后,把做好造型的所有生面团逐一放在烘培用纸上,再按照食谱指示放入烤箱烘烤。

6.待烤干完全冷却后,和孩子慢慢享用。

送信

游戏目的:

1. 提高纪儿的记忆力;

2. 培养幼儿热爱祖国的情感;

3. 养成幼儿进礼貌的习惯

游戏内容:

准备小单车一辆,绿色书包工队个,信封若干,并装在绿色书包里。游戏时,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶等围坐成半圆,让孩子当邮递员,家长当住户,邮递员骑车绕“居民区”;转一圈后,任意停在一个住户的跟前。举手做拍门状并发出“咚咚”;的声音。被敲的住户听到拍门声问:“你是谁呀?”;孩子回答:“我是邮递员,有你家的信。”;住户又问:“是从哪寄来的?”;孩子回答:“上海。”;对话后,此住户从座位上站起来,双手接过信说:“谢谢你。”;孩子回答:“不客气。”;说完继续送信。

提示:

1.“邮递员”;不能重复说过的城市名。

2.可以家长和孩子轮换着做邮递员。

活动场

游戏目的:

1.巩固幼儿对动物特性的认识。

2. 发展幼儿的思维力和记忆力。

3. 提高幼儿的绘画技能。

游戏步骤:

准备一些纸、几支不同颜色的笔。游戏时,家长先让孩子画出动物活动的场所。如水池、草地、假山、树林、天空……。(见下图)家长对孩子说,这是动物的几个活动场所,什么动物能上这儿玩呢?请你把这些动物领进来玩吧。这时孩子就把动物画到动物活动场的格子里去。

磁铁狩猎

准备材料:

适合孩子玩的磁铁。

游戏步骤:

1.找到适合小孩子玩的磁铁(通常在文具店或一般的玩具店可以买到)。尽量找那些磁力不弱,却又是孩子操作的住的磁铁为佳。

2.先尝试几样物品,向孩子示范磁铁的神奇功能。

3.请孩子在屋子里四处走动,寻找能够被磁铁吸引的物品。

4.在孩子试过几样物品后,接着请他猜测下一件物品是否会被磁铁吸住。

5.继续让孩子用磁铁“寻宝”;。如果他有意做任何尝试,请务必在一旁监督、指导。

6.结束游戏后,请孩子从头回顾哪些物品会被磁铁吸住,而哪些只是“普通”;的东西。

词汇接龙

游戏目的:

丰富的词汇,培养幼儿记忆联想、观察、思考的能力。

游戏步骤:

1.家长和孩子一起玩,先提出一个字作为词尾,例如,“光”;。每个人轮流讲一个词,要求词的最后一个字是“光”;,可以讲出:灯光、电光、太阳光、激光、月光、阳光、绿光、红光、眼光、星光等等。

2.如果轮到谁讲不出,就出一个节目。然后继续向下轮,到最好大家都讲出来了就算结束。有兴趣的话可以换一字,继续进行。

3.也可以点出一类事物的总称,看哪些属于此类。例如“动物”;、“植物”;,“飞禽”;、“机器”;等等。“植物”;类可以讲出:树、柳树、花、月季花、杨树、梧桐树、玉兰花、桃树、青草、苹果树等等。

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